"Algoritma" için sonuçlar

Öğretmene Özel İçerikler
  • Algoritma

    Video
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 5. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları
    • Algoritma kavramını açıklar.
  • Algoritma Oyunları

    Günlük hayatta gerçekleştirilen işleri, algoritma kullanarak sıraya göre yapmaya çalışır. Bu sayede problem çözümü için algoritmanın önemini fark eder.
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 5. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları
    • Algoritma kavramını açıklar.
  • Algoritma ve Akış Şemaları

    Algoritma tanımı. Akış Şeması elemanlarının tanımı,örnekler ve döngüler.
    • Bilgisayar Bilimi Kur 1
    • Çoklu Sınıf
    • Problem Çözme Ve Algoritmalar
    • Döngü Yapısı İle Problem Çözme
    • Problem çözme süreçlerinde döngü yapılarını kullanarak algoritma tasarlar.
  • Algoritmaya Giriş

    Bu çalışma kağıdında algoritmaya giriş konusunun özeti yer almaktadır.
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 5. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları
    • Algoritma kavramını açıklar.
  • İlk Algoritmam

    Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi tarafından kodlama eğitimi için hazırlanmıştır.
    • CONTENT_OWNER
    • EBA
  • Temel Kodlama Eğitimi-Ortaokul Etkinlikleri-Adım Adım Algoritma

    Adım adım algoritma etkinliği, ortaokul düzeyinde hazırlanmış algoritma kavramının ve mantığının anlatıldığı bilgisayarsız kodlama etkinliğidir.
  • Temel Kodlama Eğitimi-İlkokul Etkinlikleri-Kesedeki Toplar

    Kesedeki toplar etkinliği, ilkokul düzeyinde hazırlanmış bilgisayarsız kodlama etkinliğidir.
  • Temel Kodlama Eğitimi-İlkokul Etkinlikleri-Eşit Toplar

    Eşit toplar etkinliği, ilkokul düzeyinde hazırlanmış bilgisayarsız kodlama etkinliğidir.
  • Temel Kodlama Eğitimi-İlkokul Etkinlikleri-Bitiş Noktası

    Bitiş noktası etkinliği, ilkokul düzeyinde hazırlanmış bilgisayarsız kodlama etkinliğidir.
  • Tortop’un hava durumuna bağlı hareketleri akış şeması

    Tortop’un hava durumuna bağlı hareketleri akış şeması
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 5. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları
    • Bir algoritma için akış şeması çizer.
  • Tortop’un ılık ve bulutlu bir günde yaptıkları akış şeması

    Tortop’un ılık ve bulutlu bir günde yaptıkları akış şeması
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 5. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları
    • Bir algoritma için akış şeması çizer.
  • Sabah Rutinim

    Sabah rutinim algoritma ve akış şeması
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 5. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları
    • Bir problemin çözümü için algoritma geliştirir.
  • AKIŞ ŞEMASI-SENARYOLAR

    akış şeması
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 5. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları
    • Bir algoritma için akış şeması çizer.
  • Temel Kodlama Eğitimi-İlkokul Etkinlikleri-Hatalı Ekim

    Hatalı ekim etkinliği, ilkokul düzeyinde hazırlanmış algoritmanın hazırlamanın ve hata bulmanın kavranıldığı bilgisayarsız kodlama etkinliğidir.
  • Temel Kodlama Eğitimi-Ortaokul Etkinlikleri-Flashcard

    Flashcard etkinliği, ortaokul düzeyinde hazırlanmış akış şeması kavramının ve bileşenlerinin işlevlerinin anlatıldığı bilgisayarsız kodlama etkinliğidir.
  • Farkı Fark Edelim - Senaryo 3

    Bu çalışma 6.sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi öğretmen rehber kitabındaki örnek durumlardan hazırlanmıştır. Etkinliğin amacı hatalı bir algoritmayı doğru çalışacak biçimde düzenlemektir.
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları
    • Hatalı bir algoritmayı doğru çalışacak biçimde düzenler.
  • Farkı Fark Edelim - Senaryo 1

    Bu etkinlik 6.sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi öğretmen rehber kitabından alınmıştır. Etkinliğin amacı hatalı verilen bir algoritmayı doğru çalışacak biçimde düzenlemektir.
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları
    • Hatalı bir algoritmayı doğru çalışacak biçimde düzenler.
  • Farkı Fark Edelim - Senaryo 2

    Bu çalışma 6.sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi öğretmen rehber kitabındaki etkinliklerden hazırlanmıştır. Etkinliğin amacı hatalı bir algoritmayı doğru çalışacak şekilde düzenlemektir.
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları
    • Hatalı bir algoritmayı doğru çalışacak biçimde düzenler.
  • Temel Kodlama Eğitimi-Ortaokul Etkinlikleri-Yazı Mı Tura Mı?

    Yazı mı tura mı? etkinliği, ortaokul düzeyinde hazırlanmış bilgisayarsız kodlama etkinliğidir. Algoritma ve akış şeması bir örnekle anlatılmaktadır.
  • AKIŞ DİYAGRAMI NESNELERİ

    Akış diyagramı şekilleriyle anlamlarını eşleştiriniz
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 5. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları
    • Akış şeması bileşenlerini ve işlevlerini açıklar.
  • AYIKLA PİRİNCİN TAŞINI

    6.Sınıf kitabından yararlanılmıştır
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımları
    • Hatalı bir algoritmayı doğru çalışacak biçimde düzenler.
  • Temel Kodlama Eğitimi-İlkokul Etkinlikleri-Rutin İşler

    Rutin işler etkinliği, ilkokul düzeyinde hazırlanmış öğrencilerden örnek bir algoritma oluşturmaları beklenen bilgisayarsız kodlama etkinliğidir.
  • Temel Kodlama Eğitimi-Ortaokul Etkinlikleri-Doğrusal Mantık

    Doğrusal mantık, ortaokul düzeyinde hazırlanmış bilgisayarsız kodlama etkinliğidir. bu etkinlikte algoritma mantığı ve problem analizi üzerinde durulmaktadır.
  • OTTO Robot Yürütme Kodu

    OTTO Robot Yürütme Kodu
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Programlama
    • Döngü yapısını içeren programlar oluşturur.
  • Scratch ile şakacı penguen animasyonu

    Dönem boyunca öğrencilerimin her birinin en az birkaç kez Scratch programı üzerinde uygulama yaptığını gözlemlemeliyim. Geçtiğimiz hafta Scratch’le okulumuz süslemiştik, karakterlerimizi hareket ettirmiştik. Bu hafta da penguen animasyonunun Scratch programı ile nasıl yapıldığını öğreneceğiz.
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Programlama
    • Karar yapısını içeren programlar oluşturur.
  • Otto Robot Yürütme

    Sizde sınıfınızda kodlama uygulamalarınıza farklılık getirmek istiyorsanız OTTO Robot tam size göre. İster hazır alıp isterseniz de 3D yazıcınızdan gövdesini basabileceğiniz robotunuz öğrencilerinizi ilgisini çekecektir.
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Programlama
    • Döngü yapısını içeren programlar oluşturur.
  • 13-15 Mayıs haftasında yapılcak etkinlğimiz uzaylıyla sohbet scratch uygulaması

    Geçtiğimiz hafta iki karakteri birbirleriyle konuşturmuştuk, peki acaba oluşturacağımız karakter bize soru sorsa ve bizimle konuşsa sizce nasıl olurdu? Haydi deneyelim. SÜRE 70 dk. KAZANIMLAR 1. Doğrusal mantık yapısını içeren programlar oluşturur. 2. Doğrusal mantık yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 3. Karar yapısını içeren programlar oluşturur 4. Karar yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 5. Çoklu karar yapıları içeren programlar oluşturur. 6. Çoklu karar yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 7. Döngü yapısını içeren programlar oluşturur. 8. Döngü yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar MATERYALLER - Uzaylıyla Sohbet Programlama Adımları
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Programlama
    • Karar yapısını içeren programlar oluşturur.
  • Temel Kodlama Eğitimi-Ortaokul Etkinlikleri-Hata Ayıklıyorum

    Hata ayıklıyorum etkinliği, ortaokul düzeyinde hazırlanmış hatalı verilmiş bir algoritmanın düzeltilmesinin istendiği bilgisayarsız kodlama etkinliğidir.
  • Temel Kodlama Eğitimi-Ortaokul Etkinlikleri-İlk Akış Şemam

    İlk akış şemam etkinliği, ortaokul düzeyinde hazırlanmış örnek bir algoritmadan akış şemasının oluşturulduğu bilgisayarsız kodlama etkinliğidir.
  • Bilgisayar Bilimi Kur 1 - Bölüm 1

    • Bilgisayar Bilimi Kur 1
    • Çoklu Sınıf
    • Etik,Güvenlik ve Toplum
    • Bilgi Güvenliği
  • Bilgisayar Bilimi Kur 1 - Bölüm 2

    • Bilgisayar Bilimi Kur 1
    • Çoklu Sınıf
    • Etik,Güvenlik ve Toplum
    • Bilgi Güvenliği
  • Temel Kodlama Eğitimi-Ortaokul Etkinlikleri-Hatamı Biliyorum

    Hatamı biliyorum etkinliği, ortaokul düzeyinde hazırlanmış bilgisayarsız kodlama etkinliğidir. Bu etkinlikte algoritmada yapılan hatanın bulunmaya çalışıldığı bir etkinlik mevcuttur.
  • 20-23 Mayıs haftasında yapacağımız scratch ile karşıya geçme oyunu

    Bu hafta sizlerle Scratch Programını kullanarak yeni etkinliğimiz olan Karşıya Geçme Oyunu hazırlayacağız. Bu etkinlik ile Yön Tuşlarının kullanımının öğrenilmesi, Haber Salmak ve Haber geldiğinde ne yapılacağına dair bilgiler edinilmesi amaçlanmıştır. SÜRE 70 dk. KAZANIMLAR 1. Doğrusal mantık yapısını içeren programlar oluşturur. 2. Doğrusal mantık yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 3. Karar yapısını içeren programlar oluşturur. 4. Karar yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 5. Çoklu karar yapıları içeren programlar oluşturur. 6. Çoklu karar yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 7. Döngü yapısını içeren programlar oluşturur. 8. Döngü yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 9. Bir algoritmayı uyarlamak için en uygun karar yapılarını seçer. 10. Farklı programlama yapılarını kullanarak karmaşık problemlere çözüm üretir. MATERYALLER - Karşıya Geçme oyunu Programlama Adımları
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Programlama
    • Karar yapısını içeren programlar oluşturur.
  • GÜNLÜK YAPILAN İŞLERİN ALGORİTMASI

    Bir günde yapılacakların algoritmasını gösteren resim.
    • Bilgisayar Bilimi Kur 1
    • Çoklu Sınıf
    • Problem Çözme Ve Algoritmalar
    • Problem Çözme Kavramları ve Yaklaşımlar
    • Bir problemin çözüm adımlarının doğru bir şekilde belirlenmesinin ve sıralanmasının önemini ifade eder.