"Haydi sen de oyna" için sonuçlar

Öğretmene Özel İçerikler
  • Arapça 9 - 1. Ünite

    • Arapça (Seçmeli)
    • 9. Sınıf
    • Merhaba Arapça
    • Harfler ve Sesler, Haydi Okuyalım, Haydi Yazalım
  • HAYDİ BULALIM

    ÖĞRENCİLERİN KONUYU YENİ DURUMLARA UYGULAMA DÜZEYLERİ TESPİT EDİLİR. YANLIŞ ANLAMALAR DÜZELTİLİR.
  • Alıştırmalar - Geleceğin Senin Ellerinde

    Alıştırmalar - Geleceğin Senin Ellerinde
    • Sosyal Bilgiler
    • 7. Sınıf
    • Üretim, Dağıtım ve Tüketim
    • Geleceğin Senin Ellerinde
  • Öğretmene Özel Alıştırma - Geleceğin Senin Ellerinde

    Öğretmene Özel Alıştırma - Geleceğin Senin Ellerinde
    • Sosyal Bilgiler
    • 7. Sınıf
    • Üretim, Dağıtım ve Tüketim
    • Geleceğin Senin Ellerinde
  • Geleceğin Senin Ellerinde

    Geleceğin Senin Ellerinde KTS
    • Sosyal Bilgiler
    • 7. Sınıf
    • Üretim, Dağıtım ve Tüketim
    • Geleceğin Senin Ellerinde
  • Arapça 9

    • Arapça (Seçmeli)
    • 9. Sınıf
    • Merhaba Arapça
    • Harfler ve Sesler, Haydi Okuyalım, Haydi Yazalım
  • Oyun Oynayalım

    "Oyun Oynayalım" adlı animasyon
  • Top Oyna

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Müzik
    • Piyano Eğitimi
  • Nerelerde Oyun Oynamalıyız?

    • Kütüphane
    • Doğa ve Çevre
    • Sosyal Yaşam
    • Trafik Bilinci
  • Kimler Futbol Oynar?

    "Kimler Futbol Oynar?" adlı animasyon
  • Hangi Oyunları Oynuyoruz?

    Kültürümüzde, geçmişten günümüze oynanan oyunlar üzerine düşündüren ve tartışma ortamı yaratan bir soru sorulmaktadır.
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. Sınıf
    • Kültür ve Miras
    • Geçmişten Bugüne Çocuk Oyunları
    • Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.
  • Haydi Sırala (Büyükten Küçüğe)

    • Kütüphane
    • Eğlence ve Oyun
    • Oyunlar
    • Bilgi ve Zeka Oyunları
  • Yapım Ekleri

    Parkta kelime türetme oyunu oynayan üç arkadaş, sana yapım eklerini tanıtacak. Haydi, sen de bu keyifli oyuna katıl.
    • Türkçe
    • 6. Sınıf
    • Dil Bilgisi
    • Ekler
    • Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
  • Haydi Sırala (Küçükten Büyüğe)

    • Kütüphane
    • Eğlence ve Oyun
    • Oyunlar
    • Bilgi ve Zeka Oyunları
  • Hangi Oyunları Oynuyoruz?

    Oyunların eski-yeni olarak gruplanması ve bu gruplamaya göre ilgili resimlerle eşlenmesini sağlayacak uygulama yer almaktadır.
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. Sınıf
    • Kültür ve Miras
    • Geçmişten Bugüne Çocuk Oyunları
    • Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.
  • Geleceğin Senin Ellerinde

    -
    • Sosyal Bilgiler
    • 7. Sınıf
    • Üretim, Dağıtım ve Tüketim
    • Geleceğin Senin Ellerinde
    • Dünyadaki gelişmelere bağlı olarak ortaya çıkan yeni meslekleri dikkate alarak mesleki tercihlerine yönelik planlama yapar.
  • Da/De

    • Türk Dili ve Edebiyatı
    • 9. Sınıf
    • Ünite 6: Tiyatro
    • Dil Bilgisi
    • Metinlerden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar.
  • De Maden

    Bu projede Türkiye'de hangi madenlerin belli bir bölgede, hangi madenlerin farklı bölgelerde yataklarının olduğunu göstermek, kümelerde işlemleri kullanarak madenleri ayrıntılı bir şekilde gruplandırmak, farklı görseller ve şemalarla göstermek ve ayrıntılı bir sunum yapmak amaçlanmaktadır.
    • Matematik
    • 9. Sınıf
    • Kümeler
    • Kümelerde İşlemler
    • Kümelerde birleşim, kesişim, fark, tümleme işlemleri yardımıyla problemler çözer.
  • Ebelem Gübelem Oyununu Öğrenelim

    • Beden Eğitimi ve Oyun
    • 1. Sınıf
    • Aktif ve Sağlıklı Hayat
    • Düzenli Fiziksel Etkinlik
    • Sınıf dışında oyunlar oynar.
  • Ebelem Gübelem Oyununu Tanıyalım

    • Beden Eğitimi ve Oyun
    • 1. Sınıf
    • Aktif ve Sağlıklı Hayat
    • Düzenli Fiziksel Etkinlik
    • Sınıf dışında oyunlar oynar.
  • Boyama (Kimler Futbol Oynar?)

    Kimler Futbol Oynar? boyaması yapılır.
    • Okul Öncesi
    • Okul Öncesi
    • Sosyal ve Duygusal Gelişim
    • Kendisinin ve başkalarının haklarını korur.
  • Yapboz (Kimler Futbol Oynar?)

    Eşitlik ile ilgili bir yapboz yapar.
    • Okul Öncesi
    • Okul Öncesi
    • Sosyal ve Duygusal Gelişim
    • Kendisinin ve başkalarının haklarını korur.
  • Alıştırmalar - Benim de Kimliğim Var

    Benim de Kimliğim Var
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. Sınıf
    • Birey ve Toplum
    • Benim de Kimliğim Var
  • Le futur proche (Yakın Gelecek)

    • Fransızca - A1.1
    • Çoklu Sınıf
    • THÈME 6 : LES RÊVES ET LES PLANS
    • Parler de ses rêves.
  • Alıştırmalar - Hangi Oyunları Oynuyoruz

    Geçmişte oynanan oyunların neler olduğu, günümüzde oynanan oyunların neler olduğu ve bu oyunların geçmişten günümüze gelirken uğradığı değişimi sorgulayan sorular yer almaktadır.
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. Sınıf
    • Kültür ve Miras
    • Geçmişten Bugüne Çocuk Oyunları
    • Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.
  • Se saluer (Selamlaşma)

    • Fransızca - A1.1
    • Çoklu Sınıf
    • THÈME 1 : L’INDIVIDU ET LA SOCIÉTÉ
    • Écrire un texte / un dialogue de salutation.
  • Sendendir Atatürk - Suat Taşer

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Şiir Dünyamız
  • Quel temps fait-il (Hava nasıl?)

    • Fransızca - A1.1
    • Çoklu Sınıf
    • THÈME 5 : LE SPORT
    • Parler de la météo.
  • Projet d'avenir (Kendi Geleceğiyle ilgili Mesleki Proje)

    • Fransızca - A1.1
    • Çoklu Sınıf
    • THÈME 6 : LES RÊVES ET LES PLANS
    • Parler de ses rêves.
  • Ben de Yapabilirim

    4. Sınıf-Benzer ve Farklı Yönlerim-Öğrenci
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. Sınıf
    • Birey ve Toplum
    • Ben de Yapabilirim
  • Ben de Yapabilirim

    Ben de Yapabilirim-öğretmen kopyası
  • Ben de Yapabilirim

    4. Sınıf-Benzer ve Farklı Yönlerim-Öğretmen
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. Sınıf
    • Birey ve Toplum
    • Ben de Yapabilirim
  • Devoirs de Sylvie

    • Fransızca
    • 6. Sınıf
    • Les Vacances
    • Les élèves doivent être capables de faire une conversation sur leurs projets futurs.
  • De Morgan Kuralları

    Doğruluk tablosu kullanılarak De Morgan kurallarının ispatı yapılmaktadır.
  • Ben de Yapabilirim

    Bu canlandırmada, ilgi ve yeteneklerin eğitim ile yönlendirilerek nasıl kullanılabileceği anlatılmaktadır.
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. Sınıf
    • Birey ve Toplum
    • Nelerden Hoşlanıyorum? Neleri Yapabilirim?
    • Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır.