"Kim Korkar Matematikten" için sonuçlar

Öğretmene Özel İçerikler
  • Korkuyorum Onlardan

    • Kütüphane
    • Rehberlik Hizmetleri
    • Kişisel-Sosyal Rehberlik
    • Duygu Kontrolü
  • Ben Kimim?

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Tarih
    • Tarihte İz Bırakanlar
  • Anlatım Özelliklerini Belirleme

    Bu alıştırmada, ”Hatırlama” şiiri ile ilgili verilen bilgilerin doğru ya da yanlış olduğunun belirlenmesi istenmektedir.
    • Dil ve Anlatım
    • 10. Sınıf
    • Anlatım Türleri
    • Coşku ve Heyecana Bağlı (Lirik) Anlatım - Zamir
    • Coşku ve heyecana bağlı anlatımla oluşturulmuş metinlerin kim için yazıldığını sorgular.
  • Özet - Lirik Anlatımla Yazılmış Metinlerin Ortak Özellikleri

    Bu konu özetinde, coşku ve heyecana bağlı anlatımla oluşturulmuş metinlerin ortak özellikleri, bu metinlerde kimin duygularından söz edildiği anlatılmaktadır. Bu anlatımla oluşturulmuş metinlerde kişi zamiri kullanımı, imge kullanımı ve kullanılan ahenk unsurları detaylı bir şekilde açıklanmıştır.
    • Dil ve Anlatım
    • 10. Sınıf
    • Anlatım Türleri
    • Coşku ve Heyecana Bağlı (Lirik) Anlatım - Zamir
    • Coşku ve heyecana bağlı anlatımla oluşturulmuş metinlerde kimin duygularından söz edildiğini belirler.
  • Cümlenin Ögeleri

    Cümle nasıl oluşur? Kurallı cümlenin ne olduğunu biliyor musun? Peki, sana karışık hâlde verilen kelimelerden kurallı cümleler oluşturabilir misin? Bu konuda be kadar başarılı olduğunu öğrenmek istiyorsan hemen bu uygulamaya başlamalısın.
    • Türkçe
    • 4. Sınıf
    • Cümlenin Kuruluşu ve Ögeleri
    • Cümlenin Ögeleri (Özne, Yüklem ve Tümleç) ve Cümlenin Kuruluşu (Kurallı ve Kuralsız Cümle)
    • Yazılarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N 1K) ögelerini vurgular
  • Bunu Kim Taşıyabilir?

    Bu oyunda verilen eşyalar, bu eşyaları taşıyabilecek varlıkların altına götürülür.
    • Ağır - Hafif
  • BEN KİMİM OYUNU

    Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 10. sınıf dersinde, Hz. Muhammed ve Gençlik ünitesinde genç sahabileri ve Kur'an'da gençlik dönemlerinden bahsedilen peygamberleri bu oyunla tanımaya çalışıyoruz. Oyunun nasıl oynanacağına dair detaylar oyunun ilk sayfasında verilmiştir.
    • Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
    • 10. Sınıf
    • Hz. Muhammed ve Gençlik
    • Bazı genç sahabilerin öne çıkan özelliklerini örnek alır.
  • Çikolatayı Kim Yiyecek?

    ”Çikolatayı Kim Yiyecek?” adlı metnin yer aldığı bir ekrandır.
  • Bu Vatan Kimin

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Şiir Dünyamız
  • Gürültüyü Kim Yaptı?

    • Kütüphane
    • Eğlence ve Oyun
    • Radyo Tiyatrosu
  • Veri Sorumlusu Kimdir?

    • Kütüphane
    • Bilim ve Teknoloji
    • Siber Güvenlik
  • Cümlenin Ögeleri ve Kuruluşu - Alıştırma

    Tümcenin ögeleri ve kuruluşu hakkında bilgi verilen bir ekrandır.
    • Türkçe
    • 4. Sınıf
    • Cümlenin Kuruluşu ve Ögeleri
    • Cümlenin Ögeleri (Özne, Yüklem ve Tümleç) ve Cümlenin Kuruluşu (Kurallı ve Kuralsız Cümle)
    • Yazılarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N 1K) ögelerini vurgular
  • Tümcenin Ögeleri ve Kuruluşu Etkileşimi

    Tümcelerin özellikleriyle ilgili bilgilerin doğruluklarını bulmaya yönelik bir uygulamadır.
    • Türkçe
    • 4. Sınıf
    • Cümlenin Kuruluşu ve Ögeleri
    • Cümlenin Ögeleri (Özne, Yüklem ve Tümleç) ve Cümlenin Kuruluşu (Kurallı ve Kuralsız Cümle)
    • Yazılarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N 1K) ögelerini vurgular
  • Özet - Lirik Anlatımla Yazılmış Metinlerin Yazılış Nedenleri

    Bu konu özetinde, coşku ve heyecana bağlı metinlerin yazılış nedenleri anlatılmakta ve bu anlatımla oluşturulmuş metinler öyküleyici anlatımla oluşturulmuş metinlerle karşılaştırılmaktadır.
    • Dil ve Anlatım
    • 10. Sınıf
    • Anlatım Türleri
    • Coşku ve Heyecana Bağlı (Lirik) Anlatım - Zamir
    • Coşku ve heyecana bağlı anlatım türleriyle metin oluşturur.
  • Şiiri Anlama ve Çözümleme - Kızgınlığın Resmi - Alıştırma

    Dinlenen ve okunan ”Kızgınlığın Resmi” adlı şiirin ana düşüncesinin ve konusunun belirlenmesi istenmektedir.
    • Türkçe
    • 6. sınıf
    • Duygular
    • Kızgınlık
    • Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
  • Fen ve Matematik Etkinlikleri

    • Erken Çocuklukta Program
    • 11. Sınıf
    • Fen ve Matematik Etkinlikleri
  • Benden Küçük Kim Var?

    Bu projede atom ve atom altı parçacıkların özelliklerini açıklayıp sınıflandırabilmek amaçlanmaktadır.
    • Fizik
    • 12. Sınıf
    • Atom Fiziğine Giriş ve Radyoaktivite
    • Büyük Patlama ve Evrenin Oluşumu
    • Büyük patlama teorisini açıklar.
  • Çanlar Kimin İçin Çalıyor

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Yazarlar ve Şairler Biyografisi
  • Temiz Tuvaleti Kim Sevmez

    • Kütüphane
    • Eğlence ve Oyun
    • Radyo Tiyatrosu
  • Kolayı Var, Kim Bulacak?

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Yazarlar ve Şairler Biyografisi
  • Nasrettin Hoca'nın Kim Olduğunu Araştıralım

    “Nasrettin Hoca Kimdir?” başlıklı bir araştırma yapılmasına yönelik bir uygulamadır.
    • Türkçe
    • 4. Sınıf
    • Yazma
    • Kendini Yazılı Olarak İfade Etme
    • Formları yönergelerine uygun doldurur.
  • Anlatımın Kimin Ağzından Yapıldığını Belirleme

    Bu konu anlatımında, anlatımın kimin ağzından yapıldığının nasıl belirlendiğini öğreneceksin.
    • Türkçe
    • 7. Sınıf
    • Okuduğunu Anlama
    • Metin Düzeyinde Okuduğunu Anlama
    • Metinle ilgili soruları cevaplar.
  • Fiziğin Dili Olarak Matematik

    Bu konu anlatımında, öğretmen fiziğin dili olarak Matematik'in kullandığını açıklamaktadır.
    • Fizik
    • 9. Sınıf
    • Fizik Bilimine Giriş
    • Fizik Biliminin Önemi
    • Fizik olaylarını açıklarken gerektiğinde matematik ve modellemelerin kullanılmasının gerekliliğini fark eder.
  • Fizikte Modelleme

    Bu konu anlatımında, öğretmen örneklerle bilimsel modelleri açıklamaktadır.
    • Fizik
    • 9. Sınıf
    • Fizik Bilimine Giriş
    • Fizik Biliminin Önemi
    • Fizik olaylarını açıklarken gerektiğinde matematik ve modellemelerin kullanılmasının gerekliliğini fark eder.
  • Bilimsel Gösterim, Anlamlı Rakamlar ve Yuvarlama

    Bu konu anlatımında, bilimsel çalışma ve hesaplamalarda sayılar yazılırken, bilimsel gösterim, anlamlı rakamlar ve yuvarlama gibi kuralların nasıl uygulandığı açıklanmaktadır.
    • Fizik
    • 9. Sınıf
    • Fizik Bilimine Giriş
    • Fizik Biliminin Önemi
    • Fizik olaylarını açıklarken gerektiğinde matematik ve modellemelerin kullanılmasının gerekliliğini fark eder.
  • Bilim Tarihinden Fiziğin Dili Olarak Matematik

    Bu konu anlatımında, bilim tarihinden örneklerle fiziğin dili olarak matematik açıklanmaktadır.
    • Fizik
    • 9. Sınıf
    • Fizik Bilimine Giriş
    • Fizik Biliminin Önemi
    • Fizik olaylarını açıklarken gerektiğinde matematik ve modellemelerin kullanılmasının gerekliliğini fark eder.
  • Metni Anlama ve Çözümleme - Bana Zehir Olan Şeker - Alıştırma

    Bu etkileşimli alıştırmada, okunan metne ilişkin sorulan soruların doğru cevaplarının belirlenmesi istenmektedir.
    • Türkçe
    • 6. sınıf
    • Anlam Bilgisi
    • Paragraf, Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları
    • Paragrafın Özellikleri ve Paragrafta Konu, Ana Düşünce, Yardımcı Düşünce ve Başlık
    • Metnin konusunu belirler.
  • Metni Anlama ve Çözümleme - Evren

    Bu alıştırmada okunan metne ilişkin soruların doğru yanıtlarının belirlenmesi istenmektedir.
    • Türkçe
    • 6. sınıf
    • Doğa ve Evren
    • Evren
    • Metnin konusunu belirler.
  • Rakam ve Sayı

    -
    • Matematik
    • 8. Sınıf
    • 4. Ünite
    • Eşitsizlikler
    • Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlik içeren günlük hayat durumlarına uygun matematik cümleleri yazar.
  • Eşitsizlikler

    Bu canlandırmada, günlük hayat örneği üzerinden eşitsizliğin ne olduğu anlatılmaktadır.
    • Matematik
    • 8. Sınıf
    • 4. Ünite
    • Eşitsizlikler
    • Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlik içeren günlük hayat durumlarına uygun matematik cümleleri yazar.
  • Anlatımın Kimin Ağzından Yapıldığını Belirleme - Alıştırma

    Bu alıştırmada verilen cümlelerde anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirlemen beklenmektedir.
    • Türkçe
    • 7. Sınıf
    • Okuduğunu Anlama
    • Metin Düzeyinde Okuduğunu Anlama
    • Metinle ilgili soruları cevaplar.
  • Çocuk Yaşadığını Öğrenir: Nomofobianın Suçlusu Kim?

    “21. Yüzyılın Paradigmaları Üzerinden Eğitimde Hedeflediklerimiz” konusunun ele alındığı 7. Anaokulları Sempozyumunda Psikolog Şenel Karamanın "Çocuk Yaşadığını Öğrenir: Nomofobianın Suçlusu Kim?" başlıklı sunum videosudur.
  • Öykü Sahnesi: Bu Yarışı Kim Kazanır?

    Bu alıştırmada çocukların kendi öykülerini oluşturabileceği öykü kartları yer almaktadır.
    • Sıralama
  • Bu Vatan Kimin - Orhan Şaik Gökyay

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Şiir Dünyamız
  • Bilim Tarihinden Nicel Gözlem Örneği

    Bu konu anlatımında, bilim tarihinden bir örnekle nicel gözlem açıklanmaktadır.
    • Fizik
    • 9. Sınıf
    • Fizik Bilimine Giriş
    • Fizik Biliminin Önemi
    • Bilimsel bilginin ortaya çıkışında ve gelişiminde gözlem, deney, matematik ve rasyonel düşüncenin rolünün farkında olur.
  • Nitel ve Nicel Gözlem

    Bu konu anlatımında, öğretmen, öğrencilerle bir etkinlik yaparak nitel ve nicel gözlemi açıklamaktadır.
    • Fizik
    • 9. Sınıf
    • Fizik Bilimine Giriş
    • Fizik Biliminin Önemi
    • Bilimsel bilginin ortaya çıkışında ve gelişiminde gözlem, deney, matematik ve rasyonel düşüncenin rolünün farkında olur.
  • Bilimsel Verilerin Uygulanması ve Sunumu

    Bu konu anlatımında, bilimsel verilerin nasıl uygulandığı ve sunulduğu açıklanmaktadır. Ayrıca bilimsel verilerin elde edilme yöntemleri belirtilmektedir.
    • Fizik
    • 9. Sınıf
    • Fizik Bilimine Giriş
    • Fizik Biliminin Önemi
    • Bilimsel bilginin ortaya çıkışında ve gelişiminde gözlem, deney, matematik ve rasyonel düşüncenin rolünün farkında olur.
  • Bilimsel Yöntem Basamakları

    Bu konu anlatımında, öğretmen bilimsel yöntem basamaklarını açıklamaktadır.
    • Fizik
    • 9. Sınıf
    • Fizik Bilimine Giriş
    • Fizik Biliminin Önemi
    • Bilimsel bilginin ortaya çıkışında ve gelişiminde gözlem, deney, matematik ve rasyonel düşüncenin rolünün farkında olur.
  • Bilimsel Yöntemin Tanımı

    Bu konu anlatımında, öğretmen bilimsel yöntemin tanımı yapmaktadır.
    • Fizik
    • 9. Sınıf
    • Fizik Bilimine Giriş
    • Fizik Biliminin Önemi
    • Bilimsel bilginin ortaya çıkışında ve gelişiminde gözlem, deney, matematik ve rasyonel düşüncenin rolünün farkında olur.
  • Hipotez, Yasa ve Kuram Kavramlarının Tanımı

    Bu konu anlatımında, öğretmen hipotez, kuram ve yasa kavramlarını açıklamaktadır.
    • Fizik
    • 9. Sınıf
    • Fizik Bilimine Giriş
    • Fizik Biliminin Önemi
    • Bilimsel bilginin ortaya çıkışında ve gelişiminde gözlem, deney, matematik ve rasyonel düşüncenin rolünün farkında olur.