"MUTLULUK" için sonuçlar

Öğretmene Özel İçerikler
  • Mutluluk

    Hayatımızda mutluluğun ne kadar önemli olduğu anlatılmaktadır. Canlandırmada, mutlu olduğumuz durumlar ile ilgili örneklere yer verilmektedir. 
  • Mutluluk

    • Müzik
    • 6. Sınıf
    • Müziksel Algı ve Bilgilenme
    • Temel müzik yazı ve ögelerini kullanır
  • Sevinç Çokum

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Yazarlar ve Şairler Biyografisi
  • Mutluluğun Resmi

    • Kütüphane
    • Eğlence ve Oyun
    • Çizgi Filmler
    • Orman Dostları
  • Matematik Neşesi

    • Kütüphane
    • Bilim ve Teknoloji
    • Bilimsel Çalışmalar
    • Diğer
  • Mutluluk Güzel Kokar

    Bu konu anlatımında, ”Mutluluk Güzel Kokar” adlı metni dinleyebilir ve okuyabilirsiniz. Metni okurken konusuna dikkat etmeyi unutmayın.
  • Sevinç - Şükran Kurdakul (Kendi Sesinden)

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Şiir Dünyamız
  • Yeniden Bahar Olsa (Sevinç Çokum)

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Halk Kültürü
  • Sevincin Yarısı - Melih Cevdet Anday

    -
    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Şiir Dünyamız
  • İSLAM VE BİLİM

    İSLAMIN BİLİME BAKIŞI 10. SINIF
    • Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
    • 10. Sınıf
    • İslam ve Bilim
    • İslam ve Akıl
    • İslam'ın bilimi teşvik ettiğine örnekler verir.
  • Mutluluk için Pozitif Eğitim (Berrin Baş)

    "Değişim Şart! Tasarım Şart!" konulu TEDx konferansı TEDxTepebağED, 12 Eylül 2015 tarihinde, Seyhan Belediyesi Yaşar Kemal Kültür Merkezi Necip Fazıl Kısakürek Salonunda gerçekleştirildi. Berrin Baş tarafından gerçekleştirilen "Mutluluk için Pozitif Eğitim" konulu sunumun videosudur.
  • Sevincin Yarısı - Melih Cevdet Anday (Seslendiren: Candan Sabuncu)

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Şiir Dünyamız
  • ”Mutluluk Güzel Kokar” Adlı Metninle İlgili Sorular Cevaplama

    Bu interaktif etkinlikte, ”Mutluluk Güzel Kokar” adlı metne ilişkin sorulan soruları cevaplayacaksınız.
    • Türkçe
    • 7. Sınıf
    • Anlam Bilgisi
    • Paragraf, Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları
    • Metni içerik yönünden değerlendirir.
  • Metnin Ana Düşüncesini ve Yardım Düşüncelerini Bulalım (Mutluluk)

    ”Mutluluk” adlı metin ile ilgili verilen yargıların, doğru olup olmadıklarını sorgulayan bir uygulamadır.
    • Türkçe
    • 4. Sınıf
    • Okuduğunu Anlama
    • Metin Düzeyinde Okuduğunu Anlama
    • Okuduğu metnin konusunu belirler.
  • Noktalama İşaretlerini İşlevlerine Uygun Olarak Kullanma - Mutluluk Güzel Kokar

    Bu etkileşimli alıştırmada, verilen cümlelerdeki boşluklara getirilmesi gereken noktalama işaretlerini belirleyeceksiniz.
    • Türkçe
    • 7. sınıf
    • Kavramlar ve Çağrışımlar
    • Önce, Sonra, Şimdi
    • Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır.
  • Mutlu Anlarımızı Paylaşalım

    Mutlu olunan herhangi bir anı; yer, zaman ve durum vererek yazılmasına imkan sağlayan bir uygulama yaptırılmaktadır.
    • Türkçe
    • 4. Sınıf
    • Dil Becerileri
    • Yazma
    • Yazılarında söz varlığından yararlanır.
  • hediye

    hediye ile gelen mutluluk.
  • Verilişlerine ve Sayılarına Göre Adları (İsimleri) Belirleyelim

    Kelimelerin, özel veya tür adları olduklarını buldurmaya yönelik bir uygulama yaptırılmaktadır.
    • Türkçe
    • 4. sınıf
    • Birey ve Toplum
    • Mutluluk
    • Yazılarında kelime türlerini işlevine uygun kullanır.
  • Adlar (İsimler)

    Adları sınıflandırmaya ait bilgileri içeren bir bilgi kartına yer verilmiştir.
    • Türkçe
    • 4. sınıf
    • Birey ve Toplum
    • Mutluluk
    • Yazılarında kelime türlerini işlevine uygun kullanır.
  • Cümleye Hâkim Olan Duygular

    Cümlelere Hâkim olan sevinç, üzüntü, beğenme gibi bazı duyguları öğrenecek ve örnek cümleler göreceksin.
    • Türkçe
    • 7. Sınıf
    • Okuduğunu Anlama
    • Cümle Düzeyinde Okuduğunu Anlama
    • Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
  • Olaylar ve Hislerimiz

    Günlük hayatta karşılaşabileceğimiz bazı durumlar ile bu durumlarda hissedebileceğimiz sevinç, şaşkınlık, üzüntü, korku, utanma, kızgınlık gibi duyguların eşleştirilmesi istenmektedir.
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. sınıf
    • Kendimi Tanıyorum
    • Duygularımla, Düşüncelerimle Varım
    • Duyguları ve düşünceleri arasındaki ilişkiyi fark eder.
  • Ahlak Felsefesinin Temel Kavramları II

    Bu videolu konu anlatımında, ahlak felsefesinin temel kavramlarından vicdan, ahlaki sorumluluk, ahlak yasası, ahlaki karar, ahlaki eylem, mutluluk ve ödev tanımlanmaktadır.
    • Felsefe
    • 10. Sınıf
    • Felsefenin Temel Konuları ve Problemleri
    • Ahlak Felsefesi
    • Ahlak felsefesinin konusunu ve problemlerini açıklar.
  • Mutlu Edelim, Mutlu Olalım!

    Bireyler ve bireylere mutlu olması için verilmesi gereken hediyelerin eşleştirilmesi ilgili bir uygulama yaptırılmaktadır.
    • Türkçe
    • 4. sınıf
    • Birey ve Toplum
    • Mutluluk
    • Bir etkinliğin veya işin aşamalarını anlatan yönergeleri uygular. 
  • Alıştırmalar - Duygularımla, Düşüncelerimle Varım

    Temel duygu durumları, olaylar karşısında yaşanan duygular ve duyguların düşünceleri etkileyip etkilemediğini sorgulayan sorular içermektedir.
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. Sınıf
    • Birey ve Toplum
    • Onun Yerinde Olsaydım…
    • Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar.
  • Duygu ve Düşüncelerimizin Kaynağı

    Gün içinde yaşadığımız olayların sonucunda yaşadığımız duyguları yüz ifadelerimiz ve sözlerimizle ifade ettiğimiz anlatılmaktadır.
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. sınıf
    • Kendimi Tanıyorum
    • Duygularımı, Düşüncelerimi Nasıl İfade Edebilirim?
    • Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerini ifade eder.
  • Duygularımız ve Düşüncelerimiz

    Duygu ve düşüncelerimizi ifade etmenin iletişimimizdeki önemi üzerine düşündüren ve tartışma ortamı yaratan bir soru sorulmaktadır.
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. sınıf
    • Kendimi Tanıyorum
    • Duygularımı, Düşüncelerimi Nasıl İfade Edebilirim?
    • Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerini ifade eder.
  • Diyanet Çocuk (Şubat 2017)

    • Kütüphane
    • Eğlence ve Oyun
    • Okuma Saati
    • Çocuk Dergileri
  • Duygularım – Düşüncelerim

    Farklı durumların insanlarda meydana getirdiği duyguları ve bu duyguların da düşünceleri nasıl etkilediğinin sorgulanmasını sağlayan sorular içermektedir.
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. sınıf
    • Kendimi Tanıyorum
    • Duygularımla, Düşüncelerimle Varım
    • Duyguları ve düşünceleri arasındaki ilişkiyi fark eder.
  • Duygularımı, Düşüncelerimi Nasıl İfade Edebilirim?

    Belirli olaylar karşısında hangi duyguların yaşandığı ve yaşanan bu duyguların nasıl ifade edilebileceği açıklanmaktadır.
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. sınıf
    • Kendimi Tanıyorum
    • Duygularımı, Düşüncelerimi Nasıl İfade Edebilirim?
    • Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerini ifade eder.
  • 2013 LYS - Çağdaş Türk Edebiyatı

    • Türk Dili ve Edebiyatı
    • 12. Sınıf
    • Ünite 3: Şiir
    • Okuma
    • Türün/biçimin ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
  • Tatil Arkadaşım (Haziran 2018)

    • Kütüphane
    • Eğlence ve Oyun
    • Okuma Saati
    • Çocuk Dergileri
  • Duygularımla, Düşüncelerimle Varım

    Duygunun ne olduğu ile ilgili tanım yapılmaktadır. Çeşitli olayların insanlarda farklı duygu durumları meydana getirdiği, bu duyguların da düşünceleri etkilediği ve temel duygu durumları anlatılmaktadır.
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. sınıf
    • Kendimi Tanıyorum
    • Duygularımla, Düşüncelerimle Varım
    • Duyguları ve düşünceleri arasındaki ilişkiyi fark eder.
  • Olaylar ve Hislerimiz

    Farklı olaylara verilebilecek farklı tepkilerin yüz ifadesi ve cümleler şeklinde doğru biçimde eşleştirilmesi istenmektedir.
    • Sosyal Bilgiler
    • 4. sınıf
    • Kendimi Tanıyorum
    • Duygularımı, Düşüncelerimi Nasıl İfade Edebilirim?
    • Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerini ifade eder.
  • Mutlu Çocuklar Yetiştirmek: Özgür Bolat

    11 Mayıs 2013 tarihinde "Benim Bir Rüyam Var" teması ile İhlas Koleji tarafından düzenlenen TEDxIhlasCollegeED konferansında, Özgür Bolat'ın sunum videosu. Özgür Bolat bu sunumunda çocuklara öğrenmeyi sevdirmek, mutluluğu dışa bağımlı değil kendi varlığı ile elde edebilen çocuklar yetiştirmek için nasıl yaklaşılması gerektiğine dair bilgiler veriyor.
  • Kutadgu bilig

    Bu konu anlatımında, kutadgu bilig anlatılmaktadır.
  • Metindeki Neden-Sonuç Cümlelerini Belirleme

    Bu interaktif etkinlikte, verilen cümlelerde neden-sonuç ilişkisinin olup olmadığını belirleyeceksiniz.
    • Türkçe
    • 7. Sınıf
    • Okuduğunu Anlama
    • Cümle Düzeyinde Okuduğunu Anlama
    • Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
  • Yazım Yanlışı Olan Cümleleri Belirleme

    Bu etkileşimli alıştırmda, verilen cümlelerde yazımı yanlış olan kelimeleri belirleyeceksiniz.
    • Türkçe
    • 8. Sınıf
    • Yazım Kuralları ve Noktalama İşaretleri
    • Yazım Kuralları
    • Yazımı Karıştırılan Kelimeler
    • Yazım kurallarını kavrayarak uygular.