"Scratch" için sonuçlar

Öğretmene Özel İçerikler
  • Scratch ile şakacı penguen animasyonu

    Dönem boyunca öğrencilerimin her birinin en az birkaç kez Scratch programı üzerinde uygulama yaptığını gözlemlemeliyim. Geçtiğimiz hafta Scratch’le okulumuz süslemiştik, karakterlerimizi hareket ettirmiştik. Bu hafta da penguen animasyonunun Scratch programı ile nasıl yapıldığını öğreneceğiz.
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Programlama
    • Karar yapısını içeren programlar oluşturur.
  • BT Öğretmenlerine Yönelik - Scratch ve Small Basic

    15 Nisan 2014 tarihinde Baskın Burak Şenbaşlar ve Kadir Çetinkaya'nın portalımız üzerinden gerçekleştirdiği "BT Öğretmenlerine Yönelik - Scratch ve Small Basic" konulu canlı eğitimin video kaydıdır.
  • Scratch Eğitiminin Çocukların Problem Çözme Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

    Uluslararası Eğitimde İyi Uygulamalar ve Yenilikler Konferansı, 26-28 Ekim 2015 tarihlerinde İzmir'de gerçekleştirildi. Konferansta Abdullah Bedir Kaya tarafından gerçekleştirilen "Scratch Eğitiminin Çocukların Problem Çözme Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi" konulu sunum videosudur. 
  • 13-15 Mayıs haftasında yapılcak etkinlğimiz uzaylıyla sohbet scratch uygulaması

    Geçtiğimiz hafta iki karakteri birbirleriyle konuşturmuştuk, peki acaba oluşturacağımız karakter bize soru sorsa ve bizimle konuşsa sizce nasıl olurdu? Haydi deneyelim. SÜRE 70 dk. KAZANIMLAR 1. Doğrusal mantık yapısını içeren programlar oluşturur. 2. Doğrusal mantık yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 3. Karar yapısını içeren programlar oluşturur 4. Karar yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 5. Çoklu karar yapıları içeren programlar oluşturur. 6. Çoklu karar yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 7. Döngü yapısını içeren programlar oluşturur. 8. Döngü yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar MATERYALLER - Uzaylıyla Sohbet Programlama Adımları
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Programlama
    • Karar yapısını içeren programlar oluşturur.
  • 20-23 Mayıs haftasında yapacağımız scratch ile karşıya geçme oyunu

    Bu hafta sizlerle Scratch Programını kullanarak yeni etkinliğimiz olan Karşıya Geçme Oyunu hazırlayacağız. Bu etkinlik ile Yön Tuşlarının kullanımının öğrenilmesi, Haber Salmak ve Haber geldiğinde ne yapılacağına dair bilgiler edinilmesi amaçlanmıştır. SÜRE 70 dk. KAZANIMLAR 1. Doğrusal mantık yapısını içeren programlar oluşturur. 2. Doğrusal mantık yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 3. Karar yapısını içeren programlar oluşturur. 4. Karar yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 5. Çoklu karar yapıları içeren programlar oluşturur. 6. Çoklu karar yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 7. Döngü yapısını içeren programlar oluşturur. 8. Döngü yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. 9. Bir algoritmayı uyarlamak için en uygun karar yapılarını seçer. 10. Farklı programlama yapılarını kullanarak karmaşık problemlere çözüm üretir. MATERYALLER - Karşıya Geçme oyunu Programlama Adımları
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Programlama
    • Karar yapısını içeren programlar oluşturur.
  • Bu proje için öğrenciler Scratch programında bir okulu süsleyecek ve balonları uçuracaklar.

    Bu proje için öğrenciler Scratch programında bir okulu süsleyecek ve balonları uçuracaklar. 23 Nisan projesi için kullanacağımız Türk Bayrağı ve 23 Nisan afişi gibi görselleri projenin yapılacağı bilgisayarlara indirmeyi unutmayınız. Doğrusal mantık yapısını içeren programlar oluşturur. Doğrusal mantık yapısını içeren programları test ederek hatalarını ayıklar. Karar yapısını içeren programlar oluşturur. Döngü yapısını içeren programlar oluşturur.
    • Bilişim Teknolojileri ve Yazılım
    • 6. Sınıf
    • Problem Çözme ve Programlama
    • Programlama
    • Blok tabanlı programlama aracının arayüzünü ve özelliklerini tanır.