"Alpaslan Ali Can Bilim ve Sanat Merkezi byf öğrencileri oyuncak kumbarası oluşturdular." için sonuçlar

Öğretmene Özel İçerikler
  • Değişken Oluşturma

    Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi tarafından kodlama eğitimi için hazırlanmıştır.
    • Kütüphane
    • Bilim ve Teknoloji
    • Kodlama
    • Blok Tabanlı Kodlama
  • Kendi Karakterini Oluşturma

    Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi tarafından kodlama eğitimi için hazırlanmıştır.
    • Kütüphane
    • Bilim ve Teknoloji
    • Kodlama
    • Blok Tabanlı Kodlama
  • Uluslararası Eğitim Forumu II - Öğrenci Çalışmaları

    TED ve SEBİT işbirliği ile 30 Nisan - 01 Mayıs 2011 tarihlerinde TED Ankara İncek Kampüsü'nde gerçekleştirilen Uluslararası Eğitim Forumu II : Eğitimde İnovasyon konulu forumda TED Ankara Koleji 11. sınıf öğrencisi Can Fenerci'nin konuşma videosu. Dünya Gençlik Zirvesi başkanlığını da yürüten Can Fenerci konuşmasını bölüm bölüm yabancı konuklar için İngilizce olarak da gerçekleştirmiştir.
  • 3 Kumbara

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Belirli Gün ve Haftalar
    • Sosyal Yaşam ile İlgili Gün ve Haftalar
  • Ali Kuşçu

    TRT ile yapılan protokol kapsamında alınmış Ali Kuşçu konulu video içeriktir.
    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Tarih
    • Tarihî Belgeseller
  • Oyuncaklar

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Halk Kültürü
  • Mısır Sorunu ve Osmanlı - İngiltere Yakınlaşması

    • Tarih
    • 11. Sınıf
    • Uluslararası İlişkilerde Denge Stratejisi (1774-1914)
    • Uluslararası İlişkilerde Denge Stratejisi (1774-1914)
    • Mehmet Ali Paşa’nın Osmanlı Devleti’nin merkezi yönetimine rağmen güç kazanması ve nüfuz alanını genişletme çabalarını analiz eder.
  • Kara Kalem

    Kara kalem çalışması gölgelendirme
    • Görsel Sanatlar
    • 6. Sınıf
    • Görsel İletişim ve Biçimlendirme
    • Seçilen tema ve konu doğrultusunda fikirlerini görsel sanat çalışmasına yansıtır.
  • Merkezi Eğilim

    Bu projede istatistiğin sağlık alanındaki uygulamaları ile ilgili verilerin bulunup bu verilerin merkezi eğilim ve yayılım ölçüleri ile yorumlanması amaçlanmaktadır.
    • Fen Lisesi Matematik
    • 9. Sınıf
    • Veri
    • Verilerin Grafikle Gösterilmesi
    • Gerçek hayat durumunu yansıtan veri gruplarını uygun grafik türleriyle temsil ederek yorumlar.
  • Histogram Oluşturalım

    Histogram Oluşturalım_AKT Öğrenci
  • Mimarlık ve Sanat

    Bu okuma metninde, Büyük Selçuklu Devleti’ndeki sanat faaliyetleri hakkında bilgiler verilmektedir.
    • Tarih
    • 9. sınıf
    • Türk - İslam Devletleri (10 - 13. Yüzyıllar)
    • Büyük Selçuklu Devleti Kültür ve Uygarlığı
    • Hukuk – İlim ve Sanat
    • Büyük Selçuklu Devleti Dönemi eserlerinden yararlanarak bilim, sanat ve kültüre verilen önemi değerlendirir.
  • Standart Çember Denklemi

    Bu videolu konu anlatımında, merkezil veya merkezil olmayan çemberlerin standart denklemleri verilmektedir.
    • Matematik
    • 12. Sınıf
    • Analitik Geometri
    • Çemberin Analitik İncelenmesi
    • Merkezi ve yarıçapı verilen çemberin denklemini oluşturur.
  • Eksenlere Teğet Çemberler

    Bu videolu konu anlatımında, x–eksenine, y–eksenine veya her iki eksene birden teğet olan çemberlerin denklemeleri verilmektedir.
    • Matematik
    • 12. Sınıf
    • Analitik Geometri
    • Çemberin Analitik İncelenmesi
    • Merkezi ve yarıçapı verilen çemberin denklemini oluşturur.
  • Genel Çember Denklemi

    Bu videolu konu anlatımında, genel çember denklemi verilmektedir.
    • Matematik
    • 12. Sınıf
    • Analitik Geometri
    • Çemberin Analitik İncelenmesi
    • Merkezi ve yarıçapı verilen çemberin denklemini oluşturur.
  • Atık malzemeleri değerlendirme

    Atık malzemelerden kendi oyuncağımızı yapıyoruz
    • Görsel Sanatlar
    • 1. Sınıf
    • Görsel İletişim ve Biçimlendirme
    • Üç boyutlu çalışma oluşturur.
  • Öğrenci Kulüpleri

    • Kütüphane
    • Bilim ve Teknoloji
    • Bilimsel Çalışmalar
    • Diğer
  • Wordpress Logo Oluşturma

    Bu videoda öğrenciler,Siteye ait bir logo tasarlamayı öğrenir.Oluşturduğu logoyu boyutlandırmayı öğrenir.Ekran alıntısı aracını kullanmayı öğrenir.Reklam resmi eklemeyi öğrenir.Resimlere link verebilir.
    • Kütüphane
    • Bilim ve Teknoloji
    • Kodlama
    • Metin Tabanlı Kodlama
  • GÖRSEL SANATLAR 5. SINIF 5. KONU

    GÖRSEL SANATLAR 5. SINIF 5. KONU GÜNLÜK PLAN
    • Görsel Sanatlar
    • 5. Sınıf
    • Görsel İletişim ve Biçimlendirme
    • Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.
  • Wordpress Hesap Oluşturma

    Bu videoda öğrenciler,Web sitelerin çalışma prensibini kavrar.Mail hesabı oluşturur.Alan adı (domain) ve hosting kavramlarını öğrenir.İstediği alan adının kullanımda olup olmadığını öğrenir.Hosting şirketi üzerinden alan adı ve hosting satın alma işlemlerini gerçekleştirir.Farklı hosting şirketlerini araştırabileceğini bilir.
    • Kütüphane
    • Bilim ve Teknoloji
    • Kodlama
    • Metin Tabanlı Kodlama
  • Scratch Jr. Animasyon Oluşturma

    Bu videoda öğrenciler;Scratch Jr. ile 4 kukla ekleyip kodlayarak animasyon oluştururlar.Sürekli tekrarla kodunu kullanırlar.Kukla ve arkaplan eklemeyi hatırlarlar.Hareket - Görünüm ve Olaylar menüsü kodlama bloklarını hatırlarlar.
    • Kütüphane
    • Bilim ve Teknoloji
    • Kodlama
    • Blok Tabanlı Kodlama
  • CERN (Avrupa Nükleer Araştırma Merkezi)

    • Fizik
    • 9. Sınıf
    • Fizik Bilimine Giriş
    • Bilim Araştırma Merkezleri
    • Bilim araştırma merkezlerinin fizik bilimi için önemini açıklar.
  • Güzel Sanatlar Akademilerine Giriş İpuçları - Ali Uslu

    Aylin Şengün Taşçı, resim öğretmeni ve akademisyen Ali Uslu ile Güzel Sanatlar Akademilerine girmek isteyen öğrencilere sınavlara hazırlık yöntemlerini konuşuyor.
    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Röportajlar
    • EBA'da Hayat Var
  • KODU GAMELAB Değişken Oluşturma

    Bu videoda öğrenciler: Değişken kavramını hatırlarlar. Kodu Game Lab programında değişken oluşturmayı öğrenirler. Karşılıklı iki nesnenin söyle kodu ile diyalog kurmasını sağlarlar. Kronometre kullanımını hatırlarlar.
    • Kütüphane
    • Bilim ve Teknoloji
    • Kodlama
    • Oyun Geliştirme
  • Scratch Jr. Animasyon Oluşturma

    Bu videoda öğrenciler;Scratch Jr. ile yarasalar uçuşurken topumuzu yarasalara isabet ettirip yarasaları yakalayacakları oyunu tasarlayıp kodlarlar.Hız ayarlama kod bloğunu kullanmayı öğrenirler.Değdiğinde başlat ve dokunduğunda başlat kod bloklarını kullanırlar.
    • Kütüphane
    • Bilim ve Teknoloji
    • Kodlama
    • Blok Tabanlı Kodlama
  • 2012 YGS - Çemberde Uzunluk

    • Matematik
    • 12. Sınıf
    • Analitik Geometri
    • Çemberin Analitik İncelenmesi
    • Merkezi ve yarıçapı verilen çemberin denklemini oluşturur.
  • Animasyon Oluşturma

    • Kütüphane
    • Bilim ve Teknoloji
    • Kodlama
    • Oyun Geliştirme
  • Çok Küplülerle Yapı Oluşturma

    Çok Küplülerle Yapı Oluşturma_AKT Öğrenci
  • Sebahattin Âli

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Yazarlar ve Şairler Biyografisi
  • Ali Ural

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Yazarlar ve Şairler Biyografisi
  • 37-72 Ay Oyun ve Oyuncak

    • Oyun ve Oyuncak
    • Çoklu Sınıf
    • 37-72 Ay Oyun ve Oyuncak
  • 0-36 Ay Oyun ve Oyuncak

    • Oyun ve Oyuncak
    • Çoklu Sınıf
    • 0-36 Ay Oyun ve Oyuncak
  • Güzel Sanatlar Akademilerine Giriş İpuçları - Ali Uslu-2

    Aylin Şengün Taşçı, resim öğretmeni ve akademisyen Ali Uslu ile Güzel Sanatlar Akademilerine girmek isteyen öğrencilere sınavlara hazırlık yöntemlerini konuşuyor.
    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Röportajlar
    • EBA'da Hayat Var
  • GÖRSEL SANATLAR

    Kolay çizim tekniklerini kullanarak UZAY konulu bir çalışma yaptık.
    • Görsel Sanatlar
    • 3. Sınıf
    • Görsel İletişim ve Biçimlendirme
    • Görsel sanat çalışmasını oluştururken ifadeci yaklaşım kullanır.
  • Ali Kuşçu

    -
    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Tarih
    • Tarihte İz Bırakanlar
  • Görsel Sanatlar

    Atık malzemelerle çalışma
    • Görsel Sanatlar
    • 1. Sınıf
    • Görsel İletişim ve Biçimlendirme
    • Görsel sanat çalışmalarını temalardan, konulardan, fikirlerden, şiirlerden, hikâyelerden esinlenerek oluşturur.
  • Paragrafa (Metne) İlişkin Soru ve Cevap Oluşturma

    Paragrafa(Metne) İlişkin Soru Cevap Oluşturma Öğrenci AKT2019
    • Türkçe
    • 8. Sınıf
    • Okuduğunu Anlama
    • Metin Düzeyinde Okuma
  • Öğrenci Başarısı ve Ölçülmesi

    6 Eylül 2011 tarihinde Yrd. Doç. Dr. Ömer Kutlu'nun portalımız üzerinden gerçekleştirdiği "Öğrenci Başarısı ve Ölçülmesi" konulu canlı eğitimin video kaydıdır.