"Fatma Buket Şahin" için sonuçlar

Öğretmene Özel İçerikler
  • Şahin Bey

    Güney cephesinde verdiği mücadele ile tanınan Kurtuluş Savaşı kahramanı Şahin Bey'in hayatı ile ilgili ayrıntılı bilgi alabilirsiniz.
    • T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük
    • 8. Sınıf
    • 3. Ünite: Millî Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm
    • Doğu ve Güney Cepheleri
    • Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.
  • Buket Uzuner

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Yazarlar ve Şairler Biyografisi
  • Satranç 7 - Şahın Hareketi

    • Kütüphane
    • Eğlence ve Oyun
    • Oyunlar
    • Bilgi ve Zeka Oyunları
  • İsmet Şahin - Siz Siz Olun!

    Akdeniz Bölgesinin ilk TEDx Youth konferansı olan TEDxYouth@ATA, “Role Play” temasıyla, 20 Şubat 2016 Cumartesi günü, TED Adana Koleji konferans salonunda gerçekleştirildi. Konferansta konuşmacı olarak yer alan sayın İsmet Şahin'in sunum videosu.
  • Kara Fatma

    Kara Fatma'nın hayatı ile ilgi ayrıntılı bilgi alabilirsiniz.
    • T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük
    • 8. Sınıf
    • 2. Ünite: Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar
    • Cemiyetler ve Kuvâ-yı Millîye
    • Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar.
  • Fatma Barbarasoğlu

    • Kütüphane
    • Kültür ve Sanat
    • Edebiyat
    • Yazarlar ve Şairler Biyografisi
  • Sen İyi Bir Lider misin? Şahin Tulga

    Sen İyi Bir Lider misin? Şahin Tulga
  • Ayşe, Fatma Kuzular

    Bu animasyonda Hatay iline ait geleneksel bir masal seslendirilmiştir.
    • Türkiye
  • Boyama (Ayşe, Fatma Kuzular)

    Bu oyunda "Ayşe, Fatma Kuzular" masalıyla ilgili boyama etkinliği yer almaktadır.
    • Türkiye
  • Yapboz (Ayşe, Fatma Kuzular)

    Bu oyunda "Ayşe, Fatma Kuzular" masalıyla ilgili yapboz etkinliği yer almaktadır.
    • Türkiye
  • Sözden Örülmüştür Dil Köprüsü - Buket UZUNER

    TEDxSEVAmericanCollege, gençleri ve eğitimcileri, 4 Haziran’da “Köprüyü Geçmek” etkinliğinde buluşturdu.  14 farklı konuşmacının ilham dolu konuşmalarına sahne olan etkinlikte Buket Uzuner'in "Sözden Örülmüştür Dil Köprüsü" başlıklı sunum videosudur.
  • STEM-Bilim ve Mühendislik Uygulamaları

    Öğretmenimiz Dr. Erhan ŞAHİN sizleri STEM-Bilim ve Mühendislik Uygulamaları hakkında bilgilendiriyor.
    • Kütüphane
    • Bilim ve Teknoloji
    • Stem
  • Dersleri Hikaye Anlatma Tekniği ile Zenginleştirmek

    11 Mayıs 2013 tarihinde "Benim Bir Rüyam Var" teması ile İhlas Koleji tarafından düzenlenen TEDxIhlasCollegeED konferansında, Rukiye Şahin'in sunum videosu. İhlas Koleji İngilizce öğretmenlerinden Rukiye Şahin, kabusu olan dayatmacı öğretmen zihniyetinden Hikaye Anlatma (Storytelling) tekniği sayesinde kurtulduğunu anlatıyor. Çocukların sınıfta dil bilgisi kurallarına bağlı kalmadan özgürce yabancı dil öğrendiklerini vurgulayan Şahin, Hikaye Anlatma tekniği ile tanışmasının öğretmenlik hayatını değiştirdiğini ifade ediyor.
  • Yaşasın Görme Engelli Bir Öğrencim Var

    25 Ocak 2014 Cumartesi günü Ankara Çankaya TED Üniversitesinde gerçekleştirilen Türkiye Fen Bilimleri Öğretmenleri 3. Paylaşım Toplantısı’nda Arş. Gör. M. Şahin Bülbülün "Yaşasın Görme Engelli Bir Öğrencim Var" başlıklı sunum videosudur.
  • Engelsiz Bilim

    Bolu İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen "Bilime Yolculuk Projesi e-Konferanslar" programı içerisinde 28 Aralık 2016 tarihinde Kafkas Üniversitesi’nden Yrd. Doç. Dr. M. Şahin Bülbül tarafından gerçekleştirilen "Engelsiz Bilim" konulu e-konferansın videosudur.  
  • Güney Cephesi

    • T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük
    • 8. Sınıf
    • 3. Ünite: Millî Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm
    • Doğu ve Güney Cepheleri
    • Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.
  • UZAY GEZGİNİ

    Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan, Ümran ERTÜRK, İpek TIĞLI, Havva DURMAZ, Eda ÖZKAN, Fatma KAHYAOĞLU, Esra ESEN KANAN, Gülseren KARATAŞ, İlknur İzgi İPEKEL, Fatma YILMAZ, Serhat ÖZEL ve Recep ULUÇAY'ın yer aldığı komisyon tarafından hazırlanmıştır.
    • Matematik
    • 2. Sınıf
    • 1. Ünite
    • Doğal Sayılar
    • 100’den küçük doğal sayılar arasında karşılaştırma ve sıralama yapar.
  • Aynalıkavak Antlaşması

    Bu konu anlatımında, Küçük Kaynarca Antlaşması sonrasında Rusya'nın Kırım Hanlığı'nın iç işlerine karışması ve bu durum sonucu ortaya çıkan siyasi gerginlik ortamının Aynalıkavak Antlaşması ile sonuçlanması anlatılmaktadır.
    • Tarih
    • 11. Sınıf
    • Uluslararası İlişkilerde Denge Stratejisi (1774-1914)
    • Uluslararası İlişkilerde Denge Stratejisi (1774-1914)
    • 1774-1914 yılları arasındaki süreçte meydana gelen başlıca siyasi gelişmeleri tarih şeridi ve haritalar üzerinde gösterir.
  • SAATLER

    Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce Antalya İl Milli Eğitim müdürlüğü bünyesinde oluşturulan, "Ümran ERTÜRK, İpek TIĞLI, Havva DURMAZ, Eda ÖZKAN, Fatma KAHYAOĞLU, Esra ESEN KANAN, Hafize AÇAR KAŞTAN, İlknur İzgi İPEKEL, Fatma YILMAZ, Serhat ÖZEL, Gülseren KARATAŞ ve Recep ULUÇAY"ın yer aldığı komisyon tarafından hazırlanmıştır.
    • Matematik
    • 2. Sınıf
    • 5. Ünite
    • Zaman Ölçme
    • Tam, yarım ve çeyrek saatleri okur ve gösterir.
  • Bilimsel Süreç Becerileri II - Tahmin ve Çıkarım

    20 Ocak 2011 tarihinde portalımız üzerinden, Ankara Üniversitesi öğretim üyesi Doç. Dr. Fatma Bıkmaz tarafından gerçekleştirilen "Bilimsel Süreç Becerileri - Tahmin ve Çıkarım" konulu canlı eğitimin videosudur.
  • Sorgulamaya Dayalı Fen Öğretimi

    22 Eylül 2010 tarihinde portalımız üzerinden Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Fatma Bıkmaz tarafından gerçekleştirilen "Sorgulamaya Dayalı Fen Öğretimi" başlıklı canlı eğitimin videosudur.
  • Bilimsel Süreç Becerileri - Gözlem

    16 Aralık 2010 tarihinde portalımız üzerinden Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Fatma Bıkmaz tarafından gerçekleştirilen "Bilimsel Süreç Becerileri - Gözlem" başlıklı canlı eğitimin videosudur.
  • Sırpsındığı Savaşı

    Bu konu anlatımında, I. Murat Dönemi'nde, Papa’nın önderliğinde Sırp, Bulgar, Macar, Hırvat, Eflak ve Bizans kuvvetlerinden oluşan haçlı ordusu ile Osmanlılar arasında 1364 yılında yapılan Sırpsındığı Savaşı anlatılmakta; savaşın sebepleri ve sonuçları hakkında bilgi verilmektedir.
    • Tarih
    • 10. Sınıf
    • Osmanlı Devleti: Beylikten Devlete (1299 - 1453)
    • I. Murat Dönemi (1362 - 1389)
    • Osmanlı Devleti’nin Balkanlardaki fetihleriyle iskân siyaseti arasındaki ilişkiyi açıklar.
  • Sözcükte Anlam-Eş Anlamlı Kelimeler

    Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce, İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan Dr. Gülşah Mete, Onur Yılmaz, Ümit ARSLAN, Mesut KURAL, Ömür KASA ve Fatma GENÇ'in yer aldığı komisyon tarafından hazırlanmıştır.
    • Türkçe
    • 2. Sınıf
    • Okuma
    • Kelimelerin eş anlamlılarını tahmin eder.
  • Grafik ve Tablo Okuma

    Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce, İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan Dr. Gülşah METE, Onur YILMAZ, Ümit ARSLAN, Mesut KURAL, Fatma GENÇ ve Ömür KASA'nın yer aldığı komisyon tarafından hazırlanmıştır.
    • Türkçe
    • 3. Sınıf
    • Okuma
    • Tablo ve grafiklerde yer alan bilgilere ilişkin soruları cevaplar.
  • Taşlar ve Hareketleri (Bölüm 3)

    • Kütüphane
    • Eğlence ve Oyun
    • Oyunlar
    • Bilgi ve Zeka Oyunları
  • İznik’in Alınışı ve İlerleme

    Bu konu anlatımında, Süleyman Şah tarafından İznik’in alınıp başkent yapılması ve Büyük Selçuklu Devleti’ne bağlı olarak Anadolu Selçuklu Devleti’nin kurulmasına ilişkin bilgiler verilmektedir.
    • Tarih
    • 10. Sınıf
    • Yerleşme ve Devletleşme Sürecinde Selçuklu Türkiyesi
    • Yerleşme ve Devletleşme Sürecinde Selçuklu Türkiyesi
    • Türklerin Anadolu’ya yerleşmeye başlaması ile Türkiye Selçuklu Devleti’nin yıkılışı arasındaki süreçte meydana gelen başlıca siyasi gelişmeleri tarih şeridi ve haritalar üzerinde gösterir.
  • İNSANIN YETİLERİ İLE RUHSAL GEREKSİNİMLERİ

    Bu konu anlatımında, ruhi yetiler olan akıl ve iradenin insanı üstün bir konuma yükselttiği konusu ve dinin insan doğasının ruhsal gereksinimlerini karşılayan yönlerinin neler olduğu yer almaktadır.
    • Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
    • 9. Sınıf
    • İnsan ve Din
    • İnsanın Dine Olan İhtiyacı
    • Dinin, insan doğasının gereksinimlerini karşılayan ögelerden biri olduğunu fark eder.
  • Create Your Character

    Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan, İlknur İZGİ İPEKEL, Nilgün BOZNA, Özge BAKAY, Vahide KÜÇÜKBALLI, İlyar ŞAYIK,, Serhat ÖZEL, Recep ULUÇAY ve Fatma YILMAZ'ın yer aldığı komisyon tarafından hazırlanmıştır.
    • İngilizce
    • 2. Sınıf
    • Body Parts
    • Students will be able to understand the names of their body parts.
  • At the Playground

    Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan, İlknur İZGİ İPEKEL, Nilgün BOZNA, Özge BAKAY, Babür KEZER, İlyar ŞAYIK, Müfide KAYA, Ali KAŞTAN, Serhat ÖZEL, Seda MORALIGİL, Zeynep Yılmaz, Recep ULUÇAY ve Fatma YILMAZ'ın yer aldığı komisyon tarafından hazırlanmıştır.
    • İngilizce
    • 2. Sınıf
    • At the Playground
    • Students will be able to understand short, simple suggestions.
  • Classroom Objects

    Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan, İlknur İZGİ İPEKEL, Nilgün BOZNA, Özge BAKAY, Babür KEZER, İlyar ŞAYIK, Müfide KAYA, Ali KAŞTAN, Serhat ÖZEL, Seda MORALIGİL, Zeynep Yılmaz, Recep ULUÇAY ve Fatma YILMAZ'ın yer aldığı komisyon tarafından hazırlanmıştır.
    • İngilizce
    • 2. Sınıf
    • Numbers
    • Students will be able to identify and understand the names of some classroom objects.
  • Feelings

    Bu içerikte, duygular ve hislerle ilgili etkileşimli uygulama yer almaktadır. Bu çalışma Temel Genel Müdürlüğünce Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan; İlknur İZGİ İPEKEL, Nilgün BOZNA, Özge BAKAY, Vahide KÜÇÜKBALLI, Müfide KAYA, Seda MORALIGİL, Serhat ÖZEL, Zeynep Yılmaz, Recep ULUÇAY ve Fatma YILMAZ'ın yeraldığı komisyon tarafından hazırlanmıştır.
    • İngilizce
    • 3. Sınıf
    • Feelings
    • Students will be able to recognize the names of emotions/feelings.
  • In My House

    Bu içerikte, öğrencilerin evin bölümleri ve şekillerin özellikleri ile sözlü yönergeleri dineleyerek seçim yaptıkları bir etkileşimli uygulama yer almaktadır. Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan İlknur İZGİ İPEKEL, Nilgün BOZNA, Özge BAKAY, Gökhan KAHYAOĞLU, Müfide KAYA, İlyar ŞAYIK, Serhat ÖZEL, Seda MORALIGİL, Recep ULUÇAY ve Fatma YILMAZ'ın yer aldığı komisyon tarafından hazırlanmıştır.
    • İngilizce
    • 3. Sınıf
    • My House
    • Students will be able to recognize the characteristics of shapes.
  • Güney Cephesi: Gazi Antep

    Antep'in İngilizler ve Fransızlar tarafından işgal edilmesi, Antep savunması, Antep'in düşman işgalinden kurtarılmasında bölge halkının rolü ve Ankara Antlaşmasıyla güney cephesinde savaşın sona erdiği anlatılmaktadır.
    • T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük
    • 8. Sınıf
    • 3. Ünite: Millî Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm
    • Doğu ve Güney Cepheleri
    • Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.