"geçmişten geleceğe" için sonuçlar
Öğretmene Özel İçerikler
-
Geçmişten Geleceğe Türkiye'nin Jeopolitiği
- Coğrafya
- 12. Sınıf
- Küresel Ortam: Bölgeler ve Ülkeler
- Türkiye'nin Jeopolitik Konumu
- Tarihsel süreçte Türkiye’nin jeopolitik konumunu değerlendirir.
-
Geçmişten Gelecek Perspektifine İnsan ve Eğitim
Sebit Eğitim ve Bilgi Teknolojileri AŞ Genel Müdürü Ahmet Eti, IV. Uluslararası Eğitim Forumu'nda yaptığı sunumda, kavramsal değişimleri öngörmenin ve zaman içinde meydana gelen dönüşümleri tahmin etmenin zorluğuna sosyal ağların yola çıktığı fikirden kullanıcılar sayesinde uğradığı dönüşüme zamanla bazı kavramların görünmez olmasına neden olan yeni doğal kavramına değiniyor -
Geçmişten Geleceğe Eğitim Denetimi ve Müfettişlik Paneli 1. Oturum Soru-Cevap
Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü, İ.D. Bilkent Üniversitesi, Ankara Üniversitesi ve TED Üniversitesi iş birliğiyle düzenlenenen Geçmişten Geleceğe Eğitim Denetimi ve Müfettişlik Paneli 18 Aralık Perşembe, İ. D. Bilkent Üniversitesi Mithat Çoruh Konferans Salonu'nda gerçekleştirildi.
Panelde gerçekleştirilen 1. Oturumun Soru-Cevap bölümünün videosudur.
-
Geçmişten Geleceğe Eğitim Denetimi ve Müfettişlik Paneli 2. Oturum Soru-Cevap
Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü, İ.D. Bilkent Üniversitesi, Ankara Üniversitesi ve TED Üniversitesi iş birliğiyle düzenlenenen Geçmişten Geleceğe Eğitim Denetimi ve Müfettişlik Paneli 18 Aralık Perşembe, İ. D. Bilkent Üniversitesi Mithat Çoruh Konferans Salonu'nda gerçekleştirildi.
Panelde gerçekleştirilen 2. Oturumun Soru-Cevap bölümünün videosudur.
-
Özet - Aydınlatma Teknolojileri
-- Fen Bilimleri
- 4. Sınıf
- Aydınlatma ve Ses Teknolojileri
- Aydınlatma Teknolojileri
- Gelecekte kullanılabilecek aydınlatma araçlarına yönelik tasarım yapar.
-
Geçmişin İzleri
-- Sanat Tarihi
- Çoklu Sınıf
- Tarih Öncesinde Anadolu’da Yaşam
- Anadolu’da tarih öncesi çağlardan günümüze kalan eserleri tanır.
-
Geçmişten Günümüze
Bu konu anlatımında, geçmişten günümüze kültürel özelliklerin nasıl etkilendiği anlatılmaktadır.- Sosyal Bilgiler
- 5. Sınıf
- Kültür ve Miras
- Geçmişten Günümüze Kültürümüz
- Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir.
-
Geçmişten Günümüze
Geçmişten Günümüze-öğrenci kopyası- Sosyal Bilgiler
- 5. Sınıf
- Kültür ve Miras
- Geçmişten Günümüze Kültürümüz
-
Gelecek Daha Hızlı!
Yolculuklar günümüzde geçmişte olduğundan daha mı hızlı? Peki, ulaşım için kullanılan araçlar değişti mi? Ulaşım araçları arasında hız farkı var mı sence? Tüm bu soruların cevabını birlikte bulmak ister misin? Haydi o zaman birlikte canlandırmayı izleyelim.- Sosyal Bilgiler
- 4. Sınıf
- Bilim, Teknoloji ve Toplum
- Zaman İçinde Teknoloji
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır.
-
Geçmişten Bugüne Teknoloji
- Sosyal Bilgiler
- 4. Sınıf
- Bilim, Teknoloji ve Toplum
- Geçmişten Bugüne Teknoloji
-
Geçmişten Günümüze Kültürümüz
KTT - Geçmişten Günümüze Kültürümüz- Sosyal Bilgiler
- 5. Sınıf
- Kültür ve Miras
- Geçmişten Günümüze Kültürümüz
-
Özet - Geçmişten Günümüze
-- Sosyal Bilgiler
- 5. Sınıf
- Kültür ve Miras
- Geçmişten Günümüze Kültürümüz
- Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir.
-
Geçmişten Günümüze Yerleşme
Nereye Yerleşelim-öğrenci kopyası- Sosyal Bilgiler
- 7. Sınıf
- İnsanlar, Yerler ve Çevreler
- Nereye Yerleşelim
-
Geçmişten Bugüne Nüfus
Bu konu anlatımında, Dünya nüfusunun geçmişten günümüze gelişimi anlatılmaktadır. -
Geçmişte İpek Yolu
Geçmişteki İpek Yolu’nun önemini siyasi, kültürel ve ekonomik boyutlarını ele alarak açıklamak.- Sosyal Bilgiler
- 6. Sınıf
- Kültür ve Miras
- Medeniyete Yön Veren Yollar
- Tarihî ticaret yollarının toplumlar arası siyasi, kültürel ve ekonomik ilişkilerdeki rolünü açıklar.
-
Geçmişten Günümüze Kültürümüz
KTS - Geçmişten Günümüze Kültürümüz- Sosyal Bilgiler
- 5. Sınıf
- Kültür ve Miras
- Geçmişten Günümüze Kültürümüz
-
Teknolojinin Yakın Geçmişi
Bu interaktif etkinlikte yakın geçmişte gerçekleştirilen buluşlar hakkında bilgileri ve bu buluşların günümüzdeki hallerini görebilirsiniz.- Sosyal Bilgiler
- 5. Sınıf
- Bilim, Teknoloji ve Toplum
- Bilimsel Etik
- Yaptığı çalışmalarda bilimsel etiğe uygun davranır.
-
Geçmişte Eğitim Kurumları
Bu konu anlatımında, geçmişteki eğitim kurumlarından medreseler ve Enderun Mektepleri hakkında bilgi verilmektedir. -
Geçmişten Bugüne Teknoloji
4. Sınıf-Geçmişten Bugüne Teknoloji-Öğretmen _ 2019- Sosyal Bilgiler
- 4. Sınıf
- Bilim, Teknoloji ve Toplum
- Geçmişten Bugüne Teknoloji
-
Geçmişten Günümüze Haritacılık
Bu konu anlatımında, geçmişten günümüze haritacılığın gelişimi işlenmektedir.- Coğrafya
- 9. Sınıf
- Doğal Sistemler
- Coğrafi Rehberim: Haritalar
- Bilgileri haritalara aktarmada kullanılan yöntem ve teknikleri açıklar.
-
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE AYDINLATMA TEKNOLOJİLERİ
HAZIRLAYANLAR: DEFNE TOPÇU,AHMET MUSTAFA KANAT, EGEHAN ÇILDIR- Fen Bilimleri
- 4. Sınıf
- Aydınlatma ve Ses Teknolojileri
- Aydınlatma Teknolojileri
- Geçmişte ve günümüzde kullanılan aydınlatma araçlarını karşılaştırır.
-
Alıştırmalar - Geçmişten Günümüze Yerleşme
Bu alıştırmada ilk çağlardan günümüze kadar yerleşim yeri seçimi ile ilgili sorular yer almaktadır. -
Özet - Geçmişten Günümüze Hücre
- Fen Bilimleri
- 7. Sınıf
- Hücre ve Bölünmeler
- Hücre
- Geçmişten günümüze, hücrenin yapısı ile ilgili görüşleri teknolojik gelişmelerle ilişkilendirerek tartışır.
-
Alıştırmalar - Geçmişten Günümüze Hücre
Bu alıştırmadaki soruları cevaplayarak mikroskop ve hücre çalışmalarında kilometre taşı kabul edilen çalışmalar hakkındaki bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. -
Özet – Geçmişten Bugüne Teknoloji
-- Sosyal Bilgiler
- 4. Sınıf
- Bilim, Teknoloji ve Toplum
- Geçmişten Bugüne Teknoloji
- Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır.
-
Alıştırmalar - Vakıflar: Geçmişten Günümüze
Bu alıştırmayı çözerek; vakıflar ile ilgili bilgilerini pekiştirebilirsin. -
Aile Büyüklerimizden Geçmişimizi Öğrenelim
Ailemizin tarihi hakkında bilgi edinebileceğimiz nesnelerin bulunmasına dayalı bir etkinlik yer almaktadır.- Sosyal Bilgiler
- 4. Sınıf
- Kültür ve Miras
- Ailemin Tarihi
- Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar.